六年级的作文

【必备】六年级的作文8篇

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的六年级的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级的作文 篇1

在我们家大门外的一棵高大的杨树上，生活着一群快乐的“小精灵”，他们像调皮的孩子，每天在树枝上跟微风姐姐和太阳公公做游戏。

有一片叫卡卡的树叶，他最大的愿望就是飞翔。他每天独坐在枝头上，望着那蓝蓝的天空，看着小鸟自由自在地飞翔，羡慕极了，真想长出翅膀，飞到天空上，和云儿姐姐嬉戏。

知识渊博的明明是这棵树上最早生出的叶子。他告诉卡卡：“我们树叶其实是会飞的，但是到那时，我们便将离开这个世界。”

卡卡听了急忙问道：“那我们什么时候才会离开这个世界呢？”

明明伤感地回答道：“到冬天来临的时候，那是无法避免的。所有生灵都不想那样，因为从那时起，他们就不能享受以前美好的时光了。”

“但是你不想尝尝飞的感觉吗？你可以让你轻柔的身体，骑在风儿姐姐的背上，感觉一定好极了。我朝思暮想，特别希望那一刻早点到来啊！”

旁边的妮妮听到了，对他说：“你真是个小傻瓜，如果你离开了这个世界，你就不能跟风儿姐姐、太阳公公玩耍了。”

“我相信，那另一个世界，要比我想象中的更美好。”

转眼间，春天过去了，炎热的夏天又到来了，夏哥哥不像春姑娘那样柔和了，而是怪怪的，像个魔术师一样。夏哥哥最拿手的就是“变脸”了。本来一个大晴天，眨眼间狂风怒号，瓢泼大雨倾盆而下。雷电兄弟也迫不及待地一显身手了。这让树叶们很害怕。可卡卡却很开心，希望大树摇得更猛烈些，自己马上就能离开枝头。

一天清晨，卡卡刚起床，就与冷风撞了个满怀。他又问明明：“这还是夏哥哥耍的小把戏吗？”

“不，夏哥哥已经走了，现在秋姐姐又来了。看来，我们离分别越来越近了。”

而卡卡却认为这是一件天大的好事，因为他就要实现他的愿望了——秋风把他送上了天，他终于可以跟鸟儿和白云玩耍了……

冬天，这一刻终于来了。很多树叶都特别害怕，他们惊慌失措，不知如何是好。于是卡卡安慰他们说：“不要怕，我们的生命并没有结束，我们只是换了一种生活方式，我们并没有离开我们的母亲。我们要更加勇敢地面对现实。”

这时，一阵风吹来，娇小的妮妮不由自主地离开了枝头。她不再害怕了，也觉得这是一件光荣的使命。

又一阵大风吹来，千万片树叶纷纷而下。卡卡的梦想终于实现了。他脸上洋溢出了幸福的表情。他在空中翩翩起舞，上下翻飞，像一只美丽的蝴蝶……

六年级的作文 篇2

美好的暑假结束了，我拟出了我的暑假“美食”清单，赶紧和我一起来品尝一下吧！

菜品一：白醋柠檬汤。菜品主味：酸酸酸!

假期的一天，我去上英语班，刚走进教室，就听见同学们叽叽喳喳地谈论些什么。“哎，你听说了没，今天老师要发优秀学员的奖状和奖品呢！”“是呀，是呀，我好期待哦。不知道有没有我。”我的心兴奋得“怦怦”跳，心想，我平时表现那么好，肯定有我的份。不一会儿，老师进来后，就开始发学校“优秀学员”的奖状与奖品。我满心期待，以为肯定会发到我，结果，叫了一圈，都没听见我的名字。我失望极了，怎么会没有我的份呢？我马上变得像霜打的茄子——蔫了。后来，我想了想，应该是我小测成绩不好才导致的。

放学回家时，看到别的同学满载而归、兴高采烈，而我却两手空空，我就像喝了一大碗加了白醋的柠檬汤，真是酸到了极点。

菜品二：白糖炖蜂蜜。菜品主味：甜到爆！

在假期中，我最爱做的事不是看电视、玩电脑，而是与我可爱的小表妹在一起。我们在一起玩的花样可多了：游泳时，她教我怎么把水泼得更远，我教她在水下翻跟斗，我们还比赛憋气、蛙泳。我们还一起玩扑克牌，一起喝酸奶，一起读书、看报，一起穿一样的衣服……跟她在一起的时光总是那么美好，好似那甜甜的白糖炖蜂蜜，真是甜到爆！

菜品三：黄连炒苦瓜。菜品主味：苦极苦超级苦！

一次，我看家里地板太脏了，就自觉地拎起拖把，拖起了地。唉，真累，弄得我汗流浃背、腰酸背痛。老妈回到家，我向她笑嘻嘻报告了这个消息，本以为老妈会重重表扬我、奖励我，结果她说：“你怎么会去拖地呢？而且也没拖干净。你还是留点时间去学习吧！”唉，我真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！这道黄连炒苦瓜，我不想再尝了。

菜品四：辣椒闷蒜蓉。菜品主味：辣得要人命！

一次星期六晚上，我躲在被窝里看电视，正高兴，老爸突然推门进来，我吓得赶紧关掉电视，结果他一摸滚烫的电视板，我就露馅了。被抓了个现行，我脸上火辣辣的，尴尬极了。一时间，我心里就好比吃了那道辣椒闷蒜蓉，说不出的难受！

这几种菜味道各有不同，有酸，有甜，有苦，有辣。正是这些不同的味道，构成了我多姿多彩的暑假！

六年级的作文 篇3

一阵暖风吹过，垃圾大王叫醒沉睡在他身旁的细菌、病毒们。恶狠狠的说：“小的们，天气暖和了，我们也该行动了，快向人类发动总攻吧。”

“大王，大王让我去吧。我肯定会旗开得胜的。”可恶的肺炎细菌说道，“我们好象一个小圆球，飘在空气中，常常到人的肺里去玩。让他们得病。”

脑膜炎细菌争先恐后的说：“让我去吧。我专门入侵人的脑子，让他们……”“哼！那算什么，我是有名的流感。”流感细菌打断了脑膜炎细菌话说道，“我们外号叫‘胶皮囊’，只要人们不注意，我就去他身体里四处兜风，让他流鼻涕、打喷嚏、发高烧！”

接着，一大群细菌、病毒围了上来，说着自己如何挫败人，挣着要去。垃圾大王狞笑着一挥手，把所有的细菌、病毒抛到空中。

过了几天，一个流感细菌慌里慌张的跑回来报告“大……大王，不好……了。弟兄们……都快死光了！”“什么？不可能！”“大王，我们常去的那所小学，现在正打扫卫生，他们还加强了锻炼，我们一到那就被打的落花流水。”这时脑膜炎细菌也过来说：“还有一所小学正在打预防针呢，那些‘白衣魔鬼’正在打预防针，我们什么办法也没有。”

垃圾大王急的发狂，这时几个清洁工来了，三下五除二就吧垃圾大王和垃圾扔到垃圾车里，送到垃圾处理厂去了。垃圾们也被随后而来的一队清洁工用消毒液杀的一干二净。

六年级的作文 篇4

今天晴空万里，阳光明媚，我们全校一起去中山陵春游。

同学们兴高采烈，恨不得马上就上车，我们上了四号车，很快我们就到了中山陵，我们一起成功地爬上了三百多个台阶，来到了中山陵的最高层，我和我的几个小伙伴站在台阶上激动地往远处眺望，我手指着一个湖，说：“看那里有个湖……”然后我们又找了一块合适的地方拍了集体照，最后我们来到围起来的孙中山石像面前……我们看完了孙中山的石像，我们又爬一级一级的石梯下来了。

然后我们来到了音乐台，音乐台是我们午餐的地方了，我想：我终于能吃东西了。音乐台有喷泉，但是有了喷泉就必须有音乐呀，不然喷泉就不能按照音乐节奏和大小来喷水了。我觉得音乐台是个好地方，因为只要喷泉喷地越多，水喷地时间越长，那水面就会出现一道彩虹，我真幸运，竟然看到了三道彩虹依次出现。

最后我们来到了体育公园，放风筝，我拿到了风筝，还有一些小零件，就到老师那边去，老师帮我弄好我的风筝，我就开始放我的风筝了，一开始我的风筝线就从我的风筝把柄脱落下来了，然后我就到老师那边系，但系的时候，我的风筝线与周清若的风筝线缠到了一起，唉！一开始放风筝就这么倒霉！老师把我的风筝线系好了，叫我把我的团起来的线解开。但是我解不开，我又叫老师帮我解一下，老师说：“你这线到放学也解不开”。那只能把我团起来的风筝线剪段了，然后陆老师就剪断了我团起来的风筝线，然后再把两头系起来。我的风筝就好啦！然后我就开心地放起来。糟糕，我的风筝挂到了树上了，然后我就使劲地拉，终于，我的风筝被我拉下来了，我好开心。我又开始放，我觉得我的风筝虽然被剪掉过一团线，但我的风筝飞的也很高，我想：这叫做放飞梦想。

然后，我们就快快乐乐地返回学校了。

六年级的作文 篇5

帮助他人，就如同在土地上种下一朵鲜花，一朵虽算不上美丽，可聚集起来就是一座绚丽的花园！

那天，当老师宣布明天要捐书时，全班一片哗然。每个人心中都打着自己的小九九，似乎在考虑是否值得捐。

我的第一反应便是：不捐！要知道能在我家书柜待着的书，绝对是我宠爱的宝贝书。别人弄破了怎么办？弄皱了怎么办？弄丢了怎么办？

看来大多数同学的想法和我是一致的。第二天书柜中的书屈指可数，就算是有那么几个大发慈悲捐出书的人，捐的书也是没一本新的，不是没了封面，就是皱巴巴的。

在我想转移注意力时，我的死对头——王强同学走了上去，将一本有着崭新封面的书放了上去，在书柜中显得十分扎眼。“连我的死对头都捐了，我难道还能无动于衷吗？”我的决心动摇了。撼动它的不仅仅是来自好胜心，更有一份被我压缩在心房深处的愧疚。连一本书都不愿意捐，这风格跟守财奴葛朗台有什么区别？这股欲望越发强烈。尽管我开始的决定也许是正确的，但现在却是那么的不堪一击……

下午到了，我捧着自己最喜爱、最珍惜的一本书走进了教室，像举行一个极为隆重的仪式般庄重地走到了书柜前，轻轻地将书放到那本标着死对头名字的书旁边，又在众人异样的目光中回到了座位上。我想通了，自己一个人看仅快乐了自己，可捐出去却能快乐很多人。它在岁月的流逝中也许会破损、会折角，但这小小的书柜仍旧是它最好的去处……

为别人开一朵绚丽的花其实并不难，关键就在于你有没有一颗乐于奉献的心！

六年级的作文 篇6

不知不觉中，杭城已经进入了“烧烤”模式，最近一段时间天气热的根本停不下来，滚烫的空气、毫无遮挡的阳光，只要到户外一会儿，仿佛就要被融化掉。

在这样炎热的天气里我最想做的事就是在空调房间里的“葛优躺”。快到中午了，我和妈妈肚子开始咚咚打鼓啦，于是妈妈和我掏出手机开始商量着吃什么好呢，口水滴答的把美团、淘宝外卖、饿了吗各种外卖美味看了一遍终于选定了午餐，接下来就舒舒服服的等着外卖小哥送上门来吧。等了很久我们的美味还没有上门，我有点坐不住了：“怎么快餐还没有到呀，好饿呀！”妈妈指指窗外说：“你去阳台上走一走告诉我什么感觉。”我一抬眼看看窗外的骄阳，连去阳台的勇气也没有，无力的说了一句：“热————。”“那就对啦，这么热的天气，你在吹着空调，外卖小哥却在烈日下奔跑，这样的辛苦你能想像吗？”妈妈不紧不慢的说着，听妈妈说着话，我不禁有点不好意思，是呀，谁不想在凉爽的空调房里吹着凉风，舒服的“葛优躺”呢？外卖小哥这一群“骑士”却在烈日下奔忙，我还有什么可以抱怨的呢？想到这里我想着为这些辛勤的外卖小哥做些什么，对了！我转身走进厨房，从冰箱里拿出一瓶矿泉水，就在这时门铃响了，一开门，气喘吁吁外卖小哥递上一份快餐，一脸歉意地说：“不好意思，有点晚啦。”一边说着一边抹着脸上的汗珠，我望着外卖小哥晒得黑亮的脸庞摆摆手说：“没有关系，大哥哥你辛苦啦，”接着我又把从冰箱取出来的水递给外卖小哥，“天气这么热，多喝点水吧，谢谢你啦！”外卖小哥接过水，有点惊喜又有些不好意思的说：“谢谢小妹妹啦，你真是有心啦。”一旁的妈妈轻轻点了点头，笑眯眯的望着我。

人人为我，我为人人，虽然只是小小的一瓶水，却传递着对外卖小哥的感谢，我想在这样炎热天气里多一分理解多一分关怀，这应该才是夏日里的清风。

六年级的作文 篇7

六年级，这个美好而又梦幻的字眼，在我的心里挥之不去。并不是因为我长大了，才对六年级的记忆星河而深刻，而是六年级的色彩给我璀璨的小学记忆增添了一道闪亮之笔。对于我来说，六年级的记忆就像一幅幅流光溢彩的画卷，充满了色彩，充满了立体感。我的六年级，是……

六年级的颜色是叛逆的红色。红色代表着热情、奔放、革命，红色代表着……“余佳乐！”当一阵惊叫犹如闪电般穿过我的耳际，吓得我把看书时的眼睛都震掉了。“哎呀——干什么！”我不耐烦地应到。这个妈妈，每次都是这样，偏偏在我看书看到最关键的时候忽然喊我一声。“我跟你说过多少遍了啊！为什么偷偷把罐子里的糖给吃了？啊？那是我要送人的呀！”妈妈像只狮子一般边说着，边奔过来，那吼声震耳欲聋。我一时找不到拿糖吃的借口，于是轻声地嘟囔着：“不就是一罐糖么？糖就是给我们吃的，难道还是用来摆起来看看的？再说了，我又不是偷偷摸摸地那去吃，我那叫光明正大地拿！一罐糖就弄得比你的女儿还重要！干脆让它叫你妈妈得了！”“你说什么？”我的声音虽小，可妈妈倒是听得清清楚楚。我似乎看到妈妈的头顶上那一窜窜欲要朝我扑过来的大火。“我说，干脆让那罐糖叫你妈妈得了！”我实在是忍无可忍，可话说出口，我自己也被吓了一跳。那可是我第一次敢跟母上大人这般顶嘴啊！“你怎么敢跟你的妈妈顶嘴？你妈可是给你生命的人啊！生命啊！你不对你妈好，你还对得起我，对得起你爸，对得起中华人民共和国吗？”妈妈一口气说了那么多，气喘吁吁，却被我的一句话说懵了：“没事，不慌！放心，死不了。”说完，我便夹着书头也不回地走了……这就是红色的六年级，一个叛逆的六年级。小学五年以来，这是独一无二的、令人无法理解的六年级……

六年级的颜色是梦想的`蓝色。蓝色是理性、自由、梦幻的化身，也是守护梦想的守梦天使……我的梦想是当一名画家，我要画出蔚蓝的大海，辽阔的天空，画出鸟语花香，画出夏日炎炎，画出秋高气爽，也画出纷飞飘雪……而我这个梦想的泉源，是因为我喜欢画画。有一次，我去一个地方写生，看到了一池的荷花。每一朵荷花犹如一位位亭亭玉立的少女，和着微风，那舞姿，那轻盈的身躯，不禁让人痴迷。我把它拍了下来。回家后，我连着几个星期，照着这幅图进行临摹。在别人去公园溜达的时候，我在画我的画；在别人和家人们出去看电影的时候，我在画我的画；在别人有空去玩儿的时候，我也在家里认认真真地画我的画，从来没有停过，那是因为，我热爱画画。几个星期后，我终于将那副荷花图用素描的形式画完了。经过我不断的增减，修改，那幅画简直是真的一样，那画上的荷花似乎一有风就会舞动……啊——梦想的蓝色，你梦幻，你深邃，你就如天上的星星，离你越近，仿佛隔得越远；越隔着夜色，越光芒四射……

六年级的颜色也是充满生机的绿色。绿色——你和平，你健康，你活力……我们班的学习气氛就如那生机勃勃的小草，越长越旺，越长越茂盛。进入了六年级，我们的学习率也逐渐增高。我们吸收着学习为我们提供的养料，等着长到更高、更大。看，上课的时候，老师不再为我们担心，因为我们个个都是精神抖擞，眼睛炯炯有神，恨不得有多少知识就吸收多少知识。课间的时候，我们也不像以前那样连作业都没写完就跑出去玩，而是个个聚精会神地认真写着作业。因为我们深知，只有学习，才是长成苍天大树的过程；只有学习，才能遇见我们更好的未来！绿色，成长；成长，绿色。绿色是生命，是自然，更是不可或缺的成长生机。

我们经历过叛逆滋味，经历过梦想的美好，经历过成长的蜕变，逐渐长大，逐渐成熟，逐渐踏向社会。其实，童年的转折点——六年级的颜色是彩色的。或许，童年的转折点或许也是一个人从幼稚变得成熟、弱小变得强大、胆小变得坚强的一个人生的转折点吧。

六年级的作文 篇8

这是一幅漂亮的剪纸作品，上面是一个少数民族的女孩，她牵着两只骆驼，一黑一白。正在一个鸟语花香的草地上，但是骆驼似乎并不听从小女孩的话，拼命挣扎，弄的小女孩上气不接下气。而我看了这些后，浮想联翩。

又是一个阳光明媚的早晨，苗族的小女孩小芳望着明媚的太阳，惬意的伸了一个懒腰，这时，她的妈妈走了过来，对他说：“小芳啊，今天我和你爸爸要出去办事，我们家的骆驼你可要看好了，千万不要让他们乱跑啊。”小芳不满意地说：“他们只认你们，不认我，我哪管得了这件事啊。”小芳嘴上说不愿意，但心里正在偷笑：嘿嘿，终于没人管我了，我一定要抓住这一天的时间，玩个痛快。

终于，爸爸妈妈出去了，小芳打开了骆驼小屋的门，往里面扔了一点草料，然后转身走了，但门却忘了关，两只骆驼一前一后，冲了出去，小芳十分着急，拿了一个套圈往骆驼的头上一套，然后用双手死死地拉住绳子，但骆驼不听话，带着小芳往前面冲，过了一会，小芳制住了骆驼，牵着骆驼往回拉，路过了一个鸟语花香的地方，但是其中一个白骆驼的脚腕被划伤了，小芳学过一点简单的医术，便拿出一块布，给白骆驼包扎。过了一会，小芳包扎好了，累得大汗淋漓，气喘吁吁，准备继续把骆驼拉回家，但是这次，小芳一拉，骆驼很听话的走了过来，小芳顿时知道骆驼终于认她了，于是，他哼着歌，唱着曲，牵着骆驼，快快乐乐地回家了。

回到家，已经是傍晚了，爸爸妈妈焦急的等待着小芳的归来，小芳终于到家了，当爸爸妈妈看到她时，疑惑道：“这是我的女儿吗？看起来长大了不少呢！”

这就是我由一幅剪纸作品联想到的故事.