精选技术工作计划模板集锦五篇
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编精心整理的技术工作计划6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一、指导思想
在“以教育信息化带动教育现代化”的思想指引下,以学校的现代教育理念为方向,不断尝试和创新“先学后教,当堂训练”这一新的教学模式,促进教育教学质量的提高。并通过教研组的学习活动,使每一位教师的教学水平都有相应的提高。
二、工作目标
1、分工明确,责任到人,做好服务。
2、发挥特长,相互协作,共同发展。
三、主要工作及措施
(一)教学方面:
1、认真抓好教学工作,从备课、上课、听课、评课等各个细节严格要求组内教师,以尝试“先学后教,当堂训练”教学模式为核心,争取不断创新,共同搞好教学。
2、从每周一次的教研活动入手,要求每一次活动由不同老师轮流主持,有主题、有内容、有记录:从教学的点滴进行反思、从个人的教学心得进行交流,从管理的方法进行切磋。
3、注重教师的专业发展,从教学教研、组织参与竞赛、管理技能技巧等多方面为自己确定发展方向或侧重点,提高教研组整体水平。
4、配合教务处,严格教学管理,同科目教师之间不定期进行听课、评课,通过业务练兵,提高业务能力。
5、加强学校上机课的管理,以切实的措施管理好学生的上机,进一步增强学生的动手操作能力。进一步规范上机实践课的课堂秩序。
6、加强信息技术学科教学,认真搞好组内课堂教学的研究,探索信息技术课堂最佳教学模式,提高信息技术人员教学水平。
(二)教学辅助管理方面:
分工明确、责任到人,认真履行;充分发挥本小组团队协作力量,进一步提高辅助管理工作。
1、开学初完成全校各多媒体教室、处、功能室电脑的检修工作,保证开学教学的正常运转。
2、开学初各实验室进行一次设备检查,保证实验教学的正常进行。
3、定期对各机房及办公室进行一次安全及维护情况的全面检查,并作好相应的记载;做好每个专用功能室的日常维护、管理工作。
4、进一步做好课件、素材等资源的收集及整理工作,把素材资源数字化、系统化。
5、配合各处室,做好学校各类信息的及时发布。管理及协助各处室做好校园网站相应板块资料的更新工作。
6、确保学校网络畅通、随时关注办公室、多功能教室和机房计算机的正常运行状况,及时排除故障,保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好计算机、电教设备的管理、维护、维修工作记录。同时,我们将通过培训等形式,逐步提高全校教师的操作能力,降低设备的故障率。
7、积极组织和辅导教师参加学校及县以上的相关活动和比赛,切实提高教师的现代教育技术运用能力。努力调动组内各教师参与各种活动,通过活动提高教师的自身水平。
8、加强校园网建设,巩固和加强校园网的安全性,不断丰富校园网站的内容,增强校园网站的实用性和艺术性,扩大我校网站在社会上的知名度。
9、积极配合其他部门,认真完成学校的临时任务。
四、工作展望
今后,我们将不断加强信息技术教研组自身建设,改进工作方法,提高工作效率,充分发挥每个人的特长,齐心协力搞好本学期信息技术教学工作和辅助管理工作。
一、基本情况
1)课程名称:信息技术
2)教材使用情况:浙教版
3)任课班级:高三(2)(原三<1>三<3>的合班)
4)本阶段周课时:5
5)计划教学时数:13
6)已完成教学情况:
二、教学目标及任务
1)课程教学主要目的要求:
目的:按照《信息技术考试说明》系统的`对各章节的知识点展开新一轮的总复习,同时结合上机操作将考试要求的相关软件加以强化,熟练操作。
要求:通过高考模拟试题的练习,识记并掌握相关知识,同时培养学生的应试能力。
2)教学重点、难点:
重点:
1、对学过的知识加以理解并应用。
2、熟练掌握考试要求的相关软件的操作,培养学生的操作能力、分析和解决问题的能力。
难点:
掌握分析知识并获取知识的能力,能利用所学的信息技术知识和操作方法解决实际问题,熟练应用信息技术进行信息的处理。
三、教学内容及计划安排:
教材体系及教学进度计划教学内容调整说明
第一周:选修教材知识点的罗列与回顾
高考模拟试卷讲评(3份)
上机:Photoshop软件复习与强化操作;
Flash软件复习与强化操作
第二周:选修教材知识点的罗列与回顾
高考模拟试卷讲评(3份)
上机:Goldwave软件的使用;OCR软件的使用
Word、Excel、Frontpage软件复习与强化操作;
第三周:考前重点知识回顾,难题讲解
模拟试卷讲评(2份)
数制转换、数据压缩技术及压缩比的计算
图片、声音、视频存储空间的计算
1、此计划只是制定到第二次考试(3月20号)为止。
2、高考以笔试为主,因此近段时间主要安排理论知识的讲解及试题训练。但适当会安排1-2节课上机操作。此计划主要以理论课为主。
3、由于受一些因素的影响,实际教学进度会加快。
任课教师:方丽芬
教研组长:吴剑雄
为贯彻“安全第一,预防为主”的方针,切实抓好安全生产管理工作,保障本科室全年无安全事故发生,确保公司安全生产目标的实现,制定本年度安全工作计划。
一、年度安全目标
1、无人身安全事故;
2、无职业病;
3、无爆炸、泄漏、火灾事故;4、无人为损坏仪器事故;5、设施完好率100%;6、隐患整改率100%;7、员工安全教育率100%。
二、工作要点
1、制定本部门相关的安全制度,做好本部门日常安全工作;
2、认真贯彻落实上级各项安全生产工作的部署,及时召开班前、班后会,总结安全生产过程中遇到的问题,以高度的责任感和使命感,切实抓好安全生产工作;
3、努力提高人员对安全生产工作重要性的认识,牢固树立“安全第一”的思想,以高度的责任心切实抓好安全生产工作;
4、加强安全教育培训,坚持每月进行二次安全生产学习教育,并做好记录。认真参加公司及各部门组织的各种形式的安全教育、培训和考核,做到考核合格。新员工、实习人员,必须接受安全教育后,才能进入工作岗位;
5、按照要求履行应急监测职责,积极参加公司组织的应急预案演练,以达到提高应急处置和自救能力的目的;
6、加强安全检查,每月进行一次检查,检查内容包括:工作质量、现场卫生、用电设备及危险源、消防器材及劳动纪律等,如存在隐患,及时进行整改;
年度工作计划共分为四部分,包括基础建设和日常工作、优秀人才选拔、学习交流活动及学院网站更新的初步设想。现具体介绍如下:
一、基础建设和日常工作
部门的基础建设包括电子邮箱注册、公共交流平台注册等。目的在于充分利用丰富的网络资源,实现部门建设的网络化、信息化,改善工作学习环境,提高效率。
日常工作主要是指学院网站的日常维护和技术支持,这是本部门工作的重点。为了确保学院网站的信息安全和全时域畅通,本部门将对网站的软硬件设备进行定期检查和维护,发现问题及时处理,并在突发问题出现时迅速处理,最大程度上保障网站的正常运行。
二、优秀人才选拔
优秀的人才队伍是部门发展的基石。本部门将依据学院团总支学生会的统一安排,在09届同学中发掘一批有潜力的优秀同学充实部门队伍。初步规划,新干事将包括技术干事和组织干事,着重突出他们的技术优势和组织协调优势,以实现部门人才结构的优化。
为了进一步充实部门的人才队伍,同时给更多的同学提供学习网络建设维护知识的机会和舞台,并培养和选拔一批优秀的同学参与到学院网站的建设维护中,本部门计划借鉴学习科技实践部“创新实践论坛”和学团工作办公室信息中心新成员岗前培训的先进经验,面向全学院各年级的同学组建“精英团队”和“核心团队”,分别招募一批具有较好技术知识和有兴趣学习网络维护知识的同学。本部门将为大家提供一个良好的交流舞台,促使大家相互学习,共同进步。
三、学习交流活动
除了日常的网站维护工作外,本部门将在课余时间组织同学们进行系统的技术学习和交流,通过理论学习、实践学习和作品比赛等形式,让大家熟练的掌握dreamweaver、photoshop、flash等专业网站维护软件的应用和局域网组网等网络维护的技能。
其他活动,本部门计划在可行的前提下,与本学院的网络协会共同协调组织。
四、学院网站更新的初步设想
在信息时代,网络已经成为人们生活中越来越重要的一部分。互联网以其信息量大、传播速度快、无时间和地域限制、平等、自由的优势逐步成为同学们学习的重要资源和方式。因此,在继承和发展学院门户网站原有优势的基础之上,进行适当的改进和更新,具有一定的可行性。
在年度工作计划中,本部门计划在学院领导老师的指导下,广泛征求同学们的想法和意见,对学院网站进行适当的更新,使其成为一个“学院信息的发布平台、综合资源的共享平台、师生交流的互动平台”。
具体步骤如下:
1、面向全院师生,进行广泛的意见征求
2、网站目标定位和初步规划
3、招募网站建设人员
4、分工合作,完成多方案的初步设计
5、公布设计方案,修改优化,确定最终方案
6、网站全面建设,调试
7、网站维护、升级
以上为本部门的年度工作计划。由于本部门成立时间较短,工作经验有限,计划中难免会有一些疏漏和失误,敬请大家指正。我们将在实际工作中及时修正。
一、工作思路
以深入推进基础教育课程改革为工作中心,进一步确立以人为本的理念,针对课程改革和实施过程中出现的问题与教师共同研讨、寻找解决问题的方法。组织学科教师进一步加强理论学习,更新教育教学观念,提升课程实施的能力和研究水平。深入了解并及时解决信息技术课程实施中的困难和问题,并对这些困难和问题进一步开展专项研究。总结、推广课程实施中的教学经验,探索教学规律,在课程改革的实践中,不断提高教师的教学水平和中小学课程建设与实施能力。引导广大教师进一步落实学科教学建议,开展学科教师教育教学系列活动,提升我市信息技术学科的教学水平,努力促进我市信息技术学科教学质量的稳步提高。
二、主要工作
(一)加强学习活动的组织与开展,提高学科教师对信息技术课程的认识和实施水平。
要认真总结、回顾信息技术教学改革与发展的动向,从对教学行为改变的思路中,着重突出对“信息素养”和“技术素养”的认识与理解。组织全体教师开展互动研讨,对“信息素养”与“计算机操作能力”之间的关系进行思考、辩析,倡导大家认真比照新颁布的《指导纲要》与旧版纲要的变化与发展、与高中新课标的异同。期望通过深入的学习与研究活动,达到提高认识,明晰信息技术课程改革方向之目的。
(二)以年底科协组织的信息学竞赛为契机,提高学生的信息学能力。
每年的年底,市科协将组织科技方面的竞赛,其中一个大项便是信息学方面的竞赛,而且在中高考加分项目缩减的情况下,信息学的获奖仍能加分。在此背景下,信息组将组织本校更多的学生参加此活动,同时也能提高学生的信息技术素养和能力。
(三)有效开展研训活动,共同提高。
开展好学校组织的转转课活动。充分展现学科教师在技术方面的专长,加强相互学习。充分利用学科教师在不同领域的不同技术专长,通过教师交流活动,从技术层面推进各校专任教师的整体素质,并带动所在学校的信息化发展。新学年,将组织组内教师进行思快奇软件的培训,同时也要针对九义校新课程内容的变化,通过教研活动共同探讨有序实施。
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